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Descrição
Ao aprender a ler o jornal e a ler a vida no jornal, o aluno ensaia seus primeiros passos como cidadão. Jornal: material barato, fácil de encontrar, rico em signos verbais e não verbais. A francesa Nicole Herr, conselheira pedagógica de Educação, propõe ao professor uma metodologia para trabalhar o suporte jornal em leituras dirigidas com crianças dos 4 aos 10 anos. São atividades divididas por faixa etária, explorando desde aspectos básicos (textura, imagens, formato) até reflexões sobre a publicidade, estrutura do jornal etc. As atividades podem ser utilizadas independentemente do método de alfabetização adotado. Sequências detalhadas sugerem passo a passo trabalhos concretos com crianças a partir da pré-escola, utilizando o jornal como veículo privilegiado para a compreensão da função da leitura. Contém ainda uma seção dedicada ao Jornal Escolar, discutindo vantagens, objetivos e dando subsídios para que o professor elabore seu próprio projeto de jornal a ser feito pelos alunos.
Obs: Fora do Novo Acordo Ortográfico (2009).
Especificações: